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劇情簡介
孟行悠()一怔，抬眼(yǎn )问他：你不问问()(wèn )我能不能画完()就放(fàng )他们走？()
景宝脸一(yī )红，从座位上跳(tià()o )下来，用那双跟迟()(chí )砚同款的桃花眼瞪(dèng )着他，气呼呼地说：砚()二宝你是个(gè )坏()人！
迟梳心软，看不下去张嘴要()劝：要不算了吧()，我先送他上去
迟()砚(yàn )放下手机，拿起茶杯喝了()一口水，眼神扫到()孟行悠身(shēn )上时()，带着点凉意：很好笑吗？
孟()(mèng )行悠真是服了()：主(zhǔ )任，快上课()了，咱(zán )别闹了成吗？
贺(hè )勤()走到两个学生面()(miàn )前站着，大有护犊(dú )子的意思, 听完教导主任()的话，不紧(jǐn )不慢()地说：主任说(shuō )得很对，但我是他们的班主任()，主(zhǔ )任说他们早()恋，不(bú )知道依据是什么？我()们做老师的要(yà()o )劝导学生，也得有()(yǒu )理有据, 教育是一个过程，不()是一场(chǎng )谁输谁()赢的比赛。
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