劇情簡介
楚司瑶如获大赦，扔下画笔去阳台洗手上的颜料(liào )。
贺勤走到两(liǎng )个学生面前站(zhàn )着，大有护犊(dú )子的意思, 听完(wán )教导主任的话()(huà )，不(bú )紧不慢地(dì )说：主任说得(dé )很对，但我是(shì )他们的班主任(rèn )，主任说他们(men )早恋，不知()道(dào )依据是什么？我们做老师的要劝导学生，也得有理有据, 教育是一个过程，不是一场谁输谁赢的比赛。
听了这么多年，有时候别人也(yě )学着裴暖这样(yàng )叫她，听多了(le )这种特别感就(jiù )淡了许多。
贺(hè )勤说的那番()话(huà )越想(xiǎng )越带劲，孟行悠还把自(zì )己整得有些感(gǎn )动，坐下来后(hòu )，对着迟砚感(gǎn )慨颇多()：勤哥(gē )一个数学老师口才不比许先生差啊，什么‘教育是一个过程，不是一场谁输谁赢的比赛’，听听这话，多酷多有范，打死我我都说(shuō )不出来。
楚司(sī )瑶和孟行悠交(jiāo )换一个眼神，小跑过去，站(zhàn )在门口看见()宿(xiǔ )舍里面站着四(sì )个阿姨，施翘(qiào )跟个小公主似(sì )的坐在椅子上(shàng )，使唤了这个(gè )又使()唤那个。
幸好咱俩这不是表白现场，不然你就是在跟我发朋友卡。
孟行悠每次听到这种官腔就无语，碍于贺勤面子没有呛声。
孟行悠心头茫(máng )然, 但此刻也不(bú )好多问, 站起来(lái )后也没再说话(huà )。
难得这一路(lù )她也没说一句(jù )话，倒不是觉(jiào )得有个小朋友(yǒu )在拘束，只是(shì )怕自己哪句话(huà )不对，万一触(chù() )碰到小朋友的雷区，那就不好了。
孟行悠笑出声来：你弟多大了？审美很不错啊。
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