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劇情簡介
迟(chí )砚说得坦然(rán )，孟行悠想误(wù )会点什么()都没机会(huì )，思()想愣是飘不()到言情剧(jù )上()面去。
都可以()，我不挑食。孟行悠看自己一()手粉(fěn )笔灰，等我(wǒ )洗个手()。
孟行悠伸手往后面讲台(tái )指去，重复道：这里太近(jìn )了()，看不出来，你(nǐ() )快去讲台上()看看。
迟砚回(huí() )头看了眼头()顶的挂(guà )钟，见时间差不多()，说：撤了吧(ba )今儿，还有(yǒu )一小时熄灯了。
贺勤说的那番话()(huà )越想越带劲，孟行悠还把()(bǎ )自己整得有()些感动(dòng )，坐()下来后，对着迟砚感慨颇多()(duō )：勤哥一个(gè )数学老师()口才不比许先生差啊，什么‘教育是一个过程，不是一场()谁输谁赢(yíng )的()比赛’，听听()这话，多(duō )酷多()有范，打死我()(wǒ )我都说不出来。
走到校门()口时，迟砚兜里的(de )手机响起来，孟行悠停下脚步：你先接()，接了再商量吃什(shí )么。
孟行()悠仔仔细(xì )细()打量他一番()，最后拍拍他的肩(jiān )，真诚道()：其实你不戴看着凶，戴了()像斯文(wén )败类，左右(yòu )都不是什么好(hǎo )东西，弃疗吧。
贺(hè() )勤摇头，还是笑()得很谦逊(xù()n )：我没这个意()思, 我(wǒ )是在()反省自己, 我跟这帮高一学()生(shēng )一样都是初(chū )来乍到(), 主任既然对我们六班很上(shà()ng )心，我和他们都愿意虚心(xī()n )求教。
迟砚晃到()孟(mèng )行悠身()边来，盯着黑板上人物那处()空白，问(wèn )：那块颜色很多()，怎么分工？
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