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劇情簡介
孟行悠()听出(chū )这是给她台阶()下的(de )意思，愣了几秒，感觉()掩饰来掩饰去累得慌()，索性全(quán )说开：其实我()很介(jiè )意。
不用，一起吧()，我不是很饿。孟行悠收起手机，问，你家司机送你()弟弟过来吗？到(dào )哪()里了？
晚自习下(xià )课，几()个人留下多耽误了一()个小时(shí )，把黑板报的底()色(sè )刷完。
贺勤走到两()(liǎng )个学生面前站着(zhe )，大有()护犊子的意(yì )思, 听完()教导主任的(de )话，不紧不慢()地(dì )说：主任说得很()对(duì )，但我是他们的班(bā()n )主任，主任说他们早恋()，不知道依(yī )据是什么？()我们做(zuò )老师的要劝()导学生，也得有理有据()(jù ), 教育是一个过程，不是()一场谁输谁赢的比赛()。
孟行悠(yōu )捧着这杯豆浆()，由(yóu )衷感慨：迟砚，我()(wǒ )发现你这个人恋(liàn )爱()没谈过，照顾人(rén )的本()领倒是一流的(de )。
目送迟梳()的车(chē )离开后，迟砚把()景(jǐng )宝从自己身后拉到()(dào )身边站着，顺便问孟()行悠：你想吃(chī )什么？()
迟梳嗯了一(yī )声，看见()一旁站的孟行悠，走过去(qù )对她笑了笑：今天()(tiān )匆忙，招待不周, 下次()再请你吃饭。
秦千艺洗完()手从阳(yáng )台出来，听见()迟砚说话，走上来主(zhǔ )动()提议：都辛苦了(le )，我请()大家吃宵夜(yè )吧。
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