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劇情簡介
不幸的是，就连那帮不学无术并且一直()以为祥林()嫂是鲁(lǔ )迅(xùn )他(tā )娘(niáng )的(de )中(zhōng )文(wén )系(xì() )的(de )家伙居然也知道此事。
当年春天()即将夏()天，就是在我偷车以前一段时间，我()觉得孤()立无援，每天看《鲁滨逊漂流记》，觉得()此书与()我的现实生活颇为相像，如同身陷()孤岛，无()法自救，惟一不同(tóng )的(de )是(shì )鲁(lǔ )滨()逊这家()伙身边没有一个人，倘若看见人的出现肯()定会吓一()跳，而(ér )我(wǒ )身(shēn )边(biān )都(dōu )是(shì )人(rén )，巴不()得让这个城市再广岛一次。
我有一些朋友()，出国学习都去新西兰，说在那里的()中国学()生都是开跑车的，虽然那些都是二()手的有()一些车龄的前轮驱动的马力不大()的操控()一般的跑车，说白了就(jiù )是(shì )很(hě()n )多(duō )中()国人在新西兰都是开两个门的车的，因为()我实在不()能昧着良心称(chēng )这(zhè )些(xiē )车(chē )是(shì )跑(pǎ()o )车(chē )。而这些车也就是中国学生开着会觉()得牛×轰轰而已。
教师或者说学校()经常犯()的一个大错误就是孤立看不顺眼()的。比如()，有一人考试成绩很差，常常不及格()，有的教()师就经常以拖低班级平均分为(wé()i )名(míng )义()(yì )，情不自禁发动其他学生鄙视他。并且经()常做出一()个学生犯错全班受(shòu )罪(zuì )的(de )没(méi )有(yǒu )师()(shī )德(dé )的(de )事情。有的教师潜意识的目的就()是要让成绩差的学生受到其他心()智尚未()健全的学生的排挤。如果不是这样()，那这件()事情就做得没有意义了。
所以我就()觉得这()不像是一个有文化的城市修的路()。
这(zhè )天()(tiān )老(lǎo )夏(xià )将车拉到一百二十迈，这个速()度下大家()都是眼泪横飞，不明真相的(de )人(rén )肯(kěn )定(dì()ng )以(yǐ )为(wéi )这(zhè )两(liǎng )个傻×开车都能开得()感动得哭出来。正当我们以为我们()是这条()马路上飞得最快的人的时候，听见()远方传()来涡轮增压引擎的吼叫声，老夏稍()微减慢()速度说：回头看看是个什么东西()?
我说：()你看这车(chē )你(nǐ )也(yě )知(zhī )道，不如我发动()了跑吧。
老()夏又多一个观点，意思是说成长就是越(yuè() )来(lái )越(yuè )懂(dǒng )得(dé )压(yā )抑(yì )**的(de )一个过程()。老夏的解决方式是飞车，等到速度()达到一()百八十以后，自然会自己吓得屁滚()尿流，没()有时间去思考问题。这个是老夏关()于自己()飞车的官方理由，其实最重要的是()，那车非()常漂亮，骑(qí )上(shàng )此(cǐ )车(chē )泡妞方便许多()。而这个是()主要理由。原因是如果我给老夏()一部国产()(chǎn )摩(mó )托(tuō )车(chē )，样(yàng )子(zǐ )类(lèi )似(sì )建设()牌那种，然后告诉他，此车非常之快()，直线上()可以上二百二十，提速迅猛，而且比()跑车还()安全，老夏肯定说：此车相貌太丑()，不开。
孩()子是一个很容易对看起来好像知()道很多()东西的人产(chǎn )生(shēng )崇(chóng )拜(bài )心理的人，可()是能当教()师的至少已经是成年人了，相对()于小学的()一(yī )班(bān )处(chù )男(nán )来(lái )说(shuō )，哪(nǎ )怕(pà )是()一个流氓，都能让这班处男肃然起()敬。所以()首先，小学的教师水平往往是比较()低的。教()师本来就是一个由低能力学校培()训出来()的人，像我上学的时候，周围只有成()绩实在()不行，而且完全没(méi )有(yǒu )什(shí )么(me )特长，又不()想去当兵()，但考大专又嫌难听的人才选择()了师范，而()在(zài )师(shī )范(fàn )里(lǐ )培(péi )养(yǎng )出(chū )一(yī )点()(diǎn )真本事，或者又很漂亮，或者学习()优异的()人都不会选择出来做老师，所以在()师范里()又只有成绩实在不行，而且完全没()有特长()，又不想去当兵，嫌失业太难听的人()选择了()做教师。所以可想教师的(de )本(běn )事(shì )能有多()大。
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