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劇情簡介
跟()迟砚并排站着，孟行悠发现自(zì() )己还不到他的肩膀，心塞地叹口()气(qì )：我还在长身()体，受不住这种摧残(cán )。
孟行悠站()得腿有点麻，直腰活()动(dòng )两下，肚()子配(pèi )合地叫起来()，她自己(jǐ )都笑了：我饿(è )了，搞()黑板报太累人。
五官()几乎是(shì )一个模子刻出(chū )来的()，小朋友就是活(huó )脱脱一个行走()(zǒu )的儿童版迟砚。
贺()勤和其他班两个(gè )老师从楼上()的教师食堂吃完饭下来(lái )，听见()大门口(kǒu )的动静，认()出是自己班的学生，快(kuài )步走上()去，跟教导主任打了()声招呼(hū )，看()向迟砚和(hé )孟行悠()：你们怎么还(hái )不去上课？
想()(xiǎng )说的东西太多，迟()砚一时抓不到重(chóng )点，看见前面()(miàn )有一辆熟悉的车开过(guò )来，他()只好挑(tiāo )了最紧要()的跟孟行悠说：我弟情况(kuàng )有()点特殊，他怕生，你别跟他计较(jià()o )。
孟行悠朋友(yǒu )圈还()没看几条，迟砚就打完了电话(huà() )，他走过来，跟孟行悠()商量：我弟()(dì )要过来，要不(bú )你()先去吃饭，我送他(tā )回去了就来()找(zhǎo )你。
煎饼果子吃()完，离上课还有五(wǔ )分钟，两人扔()(rēng )掉食品袋走出食堂，还没说上()一句(jù )话，就被迎面()而来的教导主任叫住(zhù )。
这几年()迟砚拒绝过女生不()说一百(bǎi )个()，也有几十(shí )个，孟行()悠是头一个(gè )敢把这事儿摆(bǎ()i )在台面上跟他论是()非的人。
迟梳()很(hěn )严肃，按住孟(mè()ng )行悠的肩膀，与她平(píng )视：不，宝()贝(bèi )儿，你可以是。
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