劇情簡介
我上()学的()时候教(jiāo )师最厉害的一招是叫(jiào )你的家长来一趟。我觉得这句话其实是很可(kě )笑的()，首(shǒ()u )先连个未成(chéng )年人都教(jiāo )育不了居然(rán )要去教育成年人，而且我觉得学生有这样那()样的()错误()(wù )，学()校和()教师()的责()任(rè()n )应该大于家长和学生(shēng )本人，有天大的事情(qíng )打个电话就可以了，还要家长上班()请假()亲(qī()n )自来一趟，这就过分(fèn )了。一些家长请假坐(zuò )几个钟头的车过来以为自己孩子杀了人()了，结()果问下(xià )来是毛巾没(méi )挂好导致(zhì )寝室扣分了(le )。听到这样的事情，如果我是家长的话()，我肯()定先()得(dé() )把叫()我来()的那()老师()揍(zòu )一顿，但是不行啊，第一，自己孩子还要(yào )混下去啊；第二，就(jiù )算豁出去了，办()公室()(shì )里()也全是老师，人数(shù )上肯定吃亏。但是怒(nù )气一定要发泄，所以只能先把自己孩子揍一()(yī )顿()解解气(qì )了。这样的(de )话，其实(shí )叫你来一趟(tàng )的目的就达到了。
于是我充满激情从上海()到北()京，然()(rán )后()坐火()车到()野山()，去(qù() )体育场踢了一场球，然后找了个宾馆住下(xià )，每天去学院里寻找(zhǎo )最后一天()看见()的穿()黑(hē()i )色衣服的漂亮长发姑(gū )娘，后来我发现就算(suàn )她出现在我面前我也未(wèi )必能够认出()，她可()能(néng )已经剪过(guò )头发，换过(guò )衣服，不(bú )像我看到的(de )那般漂亮，所以只好扩大范围，去掉()条件()黑、()长发()、漂()亮，觉()得这()样把()握(wò )大些，不幸发现，去(qù )掉了这三个条件以后(hòu )，我所寻找的仅仅是(shì )一个()穿衣()服的()姑娘()。
我上学的时候教师最(zuì )厉害的一招是叫你的(de )家长来一趟。我觉得这(zhè )句话其实是很()可笑()的(de )，首先连(lián )个未成年人(rén )都教育不(bú )了居然要去(qù )教育成年人，而且我觉得学生有()这样()那样()的错()误，学()(xué )校()和教()师的责任应该(gāi )大于家长和学生本人(rén )，有天大的事情打个(gè )电话就可以了，还()要(yà()o )家长()上班请假亲自来(lái )一趟，这就过分了。一些家长请假坐几个钟头的车过来以为自己(jǐ )孩子()杀了()人了，结果(guǒ )问下来是(shì )毛巾没挂好(hǎo )导致寝室(shì )扣分了。听到这样的事情，如果我是()家长()的话()，我肯()定先()得把()叫(jià()o )我来的那老师揍一顿(dùn )，但是不行啊，第一(yī )，自己孩子还要混下(xià )去啊；第二，就()算豁()(huō )出()去了，办公室里也(yě )全是老师，人数上肯(kěn )定吃亏。但是怒气一定要发泄，所以只能先(xiān )把自()己孩()子揍一顿解(jiě )解气了。这样的话，其实叫你(nǐ )来一趟的目的就达到了。
所以我现在只看()香港()台湾()的汽()车杂()志。但()是发()展之下也有问(wèn )题，因为在香港经常(cháng )可以看见诸如甩尾违(wéi )法不违法这样的()问题()(tí )，甚()至还在香港《人(rén )车志》上看见一个水(shuǐ )平高到内地读者都无法问出的问题。
等我到(dào )了学()院以()后开始等待(dài )老夏，半(bàn )个小时过去(qù )他终于推(tuī )车而来，见到我就骂：日本鬼子造()的东()西真()他妈()重。
第()二天()，我(wǒ() )爬上去北京的慢车，带着很多行李，趴在(zài )一个靠窗的桌子上大(dà )睡，等我抬头的()时候()(hòu )，车()已经到了北京。
我当时只是在观察并(bìng )且不解，这车为什么还能不报废。因为这是(shì )89款的车()。到现()在已经(jīng )十三年了(le )。
这样的车(chē )没有几人可以忍受，我则是将音量调大，疯子一样赶路()，争取()早日()到达()目(mù() )的地()可以()停车熄火。这样我想能有本领安(ān )然坐上此车的估计只(zhī )剩下纺织厂女工了。
当()年冬()天，我()到香港(gǎng )大屿山看风景，远山(shān )大海让我无比激动，两天以后在大澳住下，天天懒散在迷宫()般的(de )街道里，一个月后到(dào )尖沙嘴看夜景，不料看到个夜警，我因为临时护照过期而被遣送()回内()地。
教()师或()者说()学校()经常()(cháng )犯的一个大错误就是(shì )孤立看不顺眼的。比(bǐ )如，有一人考试成绩(jì )很差，常常()不及()格，有()的教师就经常以拖(tuō )低班级平均分为名义，情不自禁发动其他学(xué )生鄙视他。并且经常(chá()ng )做出一个(gè )学生犯错全(quán )班受罪的没有师德的事情。有的教师潜意识的目的就是要让成()绩差()的学()生(shē()ng )受到()其他()心智()尚未健(jiàn )全的学生的排挤。如(rú )果不是这样，那这件(jiàn )事情就做得没有意义(yì )了()。
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