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劇情簡介
宿舍里(lǐ() )乱七八糟，遍地都是(shì )打包的东西，没地方(fāng )下脚，孟行悠索性就(jiù )站在门口，不咸不淡(dàn )地提醒一句：那你抓(zhuā )紧收拾，别影响我们(men )休息。
贺勤走到两个(gè )学生面前站()着，大有(yǒu )护()犊子的意思(), 听完教(jiāo )导()主任的话，不()紧不慢地说()：主任说得()很对，但我是()他(tā )们的班()主()任(rèn )，主任()说(shuō )他们早()恋，不知道依()(yī )据是什么？我们做老(lǎo )师的要劝导学生，也(yě )得有理有据, 教育是一(yī )个过程，不是一场谁(shuí )输谁赢的比赛。
跟迟(chí )砚并排站着，孟行悠(yōu )发现自己还不到他的(de )肩膀()，心塞地叹口()气(qì )：我还()在长身体，受()(shòu )不住这种()摧残。
孟行悠()每次听到这()种官腔就无()语，碍于(yú )贺()勤()面子没(mé()i )有呛声。
孟行()悠对这些目()光莫(mò )名不喜, 走过去抬腿抵(dǐ )住门往前一踢, 门带起(qǐ )一阵风被狠狠关上, 一(yī )声闷响，让走廊外面(miàn )的人瞬间消音。
哥哥(gē )的同学也在，景宝去(qù )跟她打个招呼好吗()？
迟砚回座()位上拿上两()(liǎng )本书和一()支笔，事不(bú() )关己地说：()人没走远，你()还有机会。
迟()砚把湿纸巾()揉()成(chéng )团，伸()手一(yī )抛扔()进角(jiǎo )落的垃圾桶里，然后(hòu )把眼镜左右仔细瞧了(le )一遍，确认镜片擦干(gàn )净之后，这才满意戴(dài )上。
孟行悠站得腿有(yǒu )点麻，直腰活动两下(xià )，肚子配合地叫起来(lái )，她自己都笑了：()我(wǒ )饿了，搞()黑板报太累()(lèi )人。
是吧是()吧，我一下子()就抓住了重()点，虽然我不()会说，但我的()理解能力还()(hái )是很不错()的。
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