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劇情簡介
迟(chí )砚失笑，解释道：不会(huì )，他()没那么()大权力，公立学校教师都是教育(yù )局编制在()册，哪那()么(me )容易丢饭碗。
迟梳打开(kāi )后座车门，想去把()人(rén )给()叫醒，迟砚早她一步(bù )，我来吧。
贺勤说的(de )那番()话越想()越带劲，孟行悠还把自己整得有(yǒu )些感动，坐()下来后()，对着迟砚感慨颇多：勤(qín )哥一个数()学老师()口才(cái )不比许先生差啊，什么(me )‘教育是一个()过程，不()是一场谁输谁赢的比(bǐ )赛’，听听这话，多(duō() )酷多有()范，打死我我都(dōu )说不出来。
楚司瑶虽(suī )然好()奇她为()什么搬走，不过显然施翘要搬走(zǒu )的这个结()果更让()她开心，要不是顾及到以后(hòu )还在同一个班()，此时(shí() )此刻非得跳起来敲锣打(dǎ )鼓庆祝一()番不可()。
贺(hè )勤说的那番话越想越带(dài )劲，孟行悠还()把自己()(jǐ )整得有些感动，坐下来(lái )后，对着迟砚感慨()颇(pō )多()：勤哥一个数学老师(shī )口才不比许先生差()啊(ā )，什()么‘教育是一个过(guò )程，不是一场谁输谁(shuí() )赢的比()赛’，听听这(zhè )话，多酷多有范，打死(sǐ() )我我都()说不出()来。
施(shī )翘本来想呛呛回去，可(kě )一想()到自己()那个还吊(diào )着石膏的大表姐，又把(bǎ )话给憋()了回去()，只冷(lěng )哼一声，再不敢多言。
孟行悠把嘴里的()食物(wù() )咽下去，说：加糖的。
孟行悠自我打趣，轻(qīng )巧()把自己()那些乱七八糟(zāo )的心思盖过去：想做(zuò )我()朋友门()槛可不低，班长你还差点火候。
贺(hè )勤()走到两()个学生()面前(qián )站着，大有护犊子的意(yì )思, 听()完教导()主任的话(huà )，不紧不慢地说：主任(rèn )说得很()对，但我()是他(tā )们的班主任，主任说他(tā )们早恋，不知()道依据()(jù )是什么？我们做老师的(de )要劝导学生，也得()有(yǒu )理()有据, 教育是一个过程，不是一场谁输谁赢(yí()ng )的比赛()。
三个人走进(jìn )餐厅，孟行悠挑了一个()(gè )相对()安静的卡座。
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