贺勤这个班(bān )主任(),还真是被他()们这帮学生小看(kàn )了啊。
贺()勤说的那番()话越想越带劲(jìn ),孟行(háng )悠()还把自己整()得有些感动,坐下来(lái )后,对()着迟砚感慨颇多:勤(qín )哥一个(gè )数学()老师口才不比许先生差啊,什(shí )么‘教()育是一个过程,不是一场谁()(shuí )输谁赢的()比赛’,听听这话,多酷(kù )多()有范,打死我()我都说不出来。
孟(mèng )行悠心()(xīn )头茫然, 但()此刻也不好多问, 站(zhàn )起来()后(hòu )也没再()说话。
周五下课后,迟砚和(hé() )孟行悠留下()来出黑板报,一(yī )个人上(shà()ng )色一个人写字,忙起来谁也(yě )没说话(huà() )。
主任我们去办公室聊。贺勤转身(shēn )对两()个学生说,你们先回教室,别(bié )耽误上课()。
听见自己的外号从迟砚(yà()n )嘴里冒出来(),孟行悠心头涌起一种(zhǒng )说()不清道不明()的感觉。
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