孟行悠被她这三两句话砸得(dé )晕头转向的,自己都有点按()耐不住()(zhù )要往()天上飘。
孟行悠扫了眼(yǎn )教导主(zhǔ )任,心一横,抢在他之前开()(kāi )口,大()声说:()贺老师,我们(men )被早恋(liàn )了!
贺勤走到两个学生面前(qián )站着,大有护犊()子的意()思, 听(tī()ng )完教导(dǎo )主任的话,不紧不慢地说:主任说得很对,但我是()他们的()班主(zhǔ() )任,主任说他们早恋,不知(zhī )道依据是什么?我们做老师的()要劝(quà()n )导学生(),也得有理有据, 教育(yù )是一个(gè )过程,不是一场谁输谁赢的()(de )比赛。
主()任毫不()讲理:怎么(me )别的同(tóng )学就没有天天在一起?
孟行(háng )悠涂完卷轴()的部分(),瞧着不()(bú )太满意(yì ),站在桌子上总算能俯视迟(chí )砚一回,张嘴使唤()他:班()长,你去()(qù )讲台看看,我这里颜色是不(bú )是调得(dé )太深了。
不用,一起()吧,我(wǒ() )不是很()饿。孟行悠收起手机(jī ),问,你家司机送你弟弟过来吗?到哪()里了?()
孟行悠()伸手往()后(hòu )面讲台(tái )指去,重复道:这里太近了(le ),看不出来,你快去()讲台上()(shàng )看看()。
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