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劇情簡介
楚司(sī )瑶虽然(rán )好()奇她(tā )为什么()(me )搬走，不过显然施翘要()搬走的这个结()果更让她开心，要不是()顾及到以后还在同一个班，此时此刻()非得跳(tiào )起来敲(qiāo )锣打鼓(gǔ )庆祝一()(yī )番不可(kě )。
孟行(háng )悠()干笑两声：可()能因为我性格比较像()男生，姐姐你真()的误会了
贺勤走到两()个学生面前站着，大有护犊子(zǐ )的意()思(sī ), 听完教(jiāo )导主任()(rèn )的话，不紧不()(bú )慢地说(shuō )：主任说()得很对，但我是()他们的班主任，主任说()他们早恋，不知道依据是什么？我们()做老师的要劝导学(xué )生，也(yě )得有理()(lǐ )有据, 教(jiāo )育是一(yī() )个过程(chéng )，不是()一场谁输谁赢的比赛()。
楚司瑶看见施()翘的床铺搬得只剩下()木板，忍不住问：你大晚上的干嘛呢()？
贺勤这(zhè )个班主(zhǔ )任，还(hái )真是被()(bèi )他们这(zhè )帮学生小()看了啊。
贺勤走()到两个学生面前站着()，大有护犊子的意思, 听完教导主任的()话，不紧不慢地说：主任说(shuō )得很对()(duì )，但我(wǒ )是他们(men )的班()主(zhǔ )任，主(zhǔ )任()说他们早恋，不知道依()据是什么？我()们做老师的要劝导学()生，也得有理有据, 教育是一个过程，不()是一(yī )场谁输(shū )谁赢的(de )比赛。
贺勤和()(hé )其他班(bān )两个老师()从楼上的教师()食堂吃完饭下来，听见()大门口的动静，认出是自己班的学生()，快步走上去，跟教导主任(rèn )打了声(shē()ng )招呼，看向迟(chí )砚和孟()(mèng )行悠：你们()怎么还不去上课？
贺()勤听完，松了一()口气, 转头对教导主任()解释：主任, 误会一场, 他们没有早恋()。
孟行(háng )悠喝了(le )一口豆(dòu )浆，温(wēn )度刚()刚(gāng )好，不(bú )烫嘴，想到()一茬，抬头问迟()砚：要是我喝不加糖()的怎么办？
孟()行悠笑得肚子痛，把菜()单拿给迟砚：你点(diǎn )吧，我(wǒ )先缓缓()(huǎn )。
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